УКРАЇНСЬКА МОВА
Зміст навчального матеріалу
|
Зміни
|
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки
учнів
|
Зміни
|
Мовленнєва змістова лінія
Говоріння
|
|||
Відтворення, розігрування
діалогів за прослуханим або прочитаним твором.
|
Вилучено
|
бере
участь у відтворенні діалогу;
|
Вилучено
|
Писемне мовлення
|
|||
Складання і записування 1 або 2-3 зв’язаних між собою речень за певними
орієнтирами, поданими вчителем або в підручнику, робочому зошиті.
|
Вилучено
|
самостійно складає речення (окремі
та зв’язані між собою) за поданими ілюстраціями, за спостереженнями, опорними
словами, на зазначену вчителем тему;
|
Вилучено
|
Мовна змістова лінія
Речення
|
|||
Різні способи вираження
підмета і присудка (лише практично).
Перебудова речень: об’єднання двох простих речень в одне просте з
однорідними членами;
об’єднання двох простих речень в одне складне (за зразком).
|
Вилучено
|
перебудовує за зразком
два прості речення в одне просте з однорідними членами (Діти вчаться писати. Діти вчаться малювати. – Діти вчаться писати і
малювати.); об’єднує за зразком два
прості речення в одне складне (Сьогодні
брат працює на фермі. Тато готує
ґрунт під посіви. – Сьогодні брат працює на фермі, а тато готує ґрунт під
посіви.)
|
Вилучено
|
Побудова речень (простих і
складних, зі звертанням та однорідними членами) за зразком та схемами.
|
Побудова речень за схемами.
|
||
Частини мови загальне поняття
|
|||
4 год
|
2 год
|
||
Повторення вивченого за рік
|
|||
4 год
|
6 год
|
||
Соціокультурна змістова лінія
Вилучено. Змінено. Зміст представлено у
вигляді рекомендованої тематики текстів. Перенесено до пояснювальної записки.
|
|||
